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中外音乐教育的发展史有许多相同之处,也有因社会、文化背景及国别地域的不同,而又显示出了各自的特点。一、欧洲古代音乐教育在欧洲,古希腊的斯巴达为了培养奴隶主阶级子弟成为坚强的斗士和有修养的“管家”,在设立的“学校”中,不仅教学文化知识,还教学演唱赞美歌和战歌,并把音乐教育同宗教舞蹈和军事训练结合起来。从而