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【正】随着新课程的深入实施,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"正成为当前基础教育教学领域最热门的口号和实践之一。人们对有效教学呈现出了前所未有的热衷和关注,然而对于什么是有效教学,在教学实践中如何评价教学效率,以及如何实现有效教学等问题,人们却好像并不是特别在意,甚至走进了有效教学的误区。
走出有效教学的误区
【摘 要】
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【正】随着新课程的深入实施,旨在提高课堂教学效率的"有效教学"正成为当前基础教育教学领域最热门的口号和实践之一。人们对有效教学呈现出了前所未有的热衷和关注,然而对于
【机 构】
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江苏省建湖县冈东初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年A11期
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