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提升朗读能力是新课程改革的重要要求，它对于促进学生的全面发展，提高学生的语文素养，增强学生综合素质，都发挥着重要的作用。作为老师，要转变思路，开拓创新，积极主动的应用多种教学模式和教学方法，激发学生的朗读兴趣，提升他们的自信心，促进学生核心素养的全面提升。本文从正面引导、组织朗读比赛、提升学生自信心等多个方面对提升小学生语文朗读兴趣进行了探究，希望能给予其他老师一定的启发。