数学与生活密切联系

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农村高中音乐课开设较晚,尚未形成行之有效的教学模式,本文针对目前我校的音乐教学现状,从思想和教学等不同角度阐述了如何在有限的条件和时间内提高学生的音乐修养,希望能为中学音乐教学提供参考。
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