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大学英语教学改革的重点是建立基于多媒体网络技术的大学英语新教学模式。新模式是在社会经济发展、高校扩招、构建主义学习理论以及教学技术发展的背景因素下提出和建立起来的。它具有优于传统教学模式的一些特点，主要是改进了教师讲授为主的单一课堂模式，最大程度地实行个性化学习。新模式的操作实施按照大班授课与小班操练、课堂教学与开放式自主学习、光盘多媒体与网络教学、第一课堂教学与第二课堂活动四个结合进行。新模式下的评估体系不再是过去单一的终结性评估，而是终结性评估和形成性评估的结合。新模式在应用时要充分发挥教师的作用，注