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案例教学在培养学生能力方面具有独特的作用,案例教学的实施需要有科学的策略,策略是案例教学的生命。文章以案例教学在自然地理教学中的应用为研究载体,阐述了自然地理案例教学中存在的问题,论述了自然地理案例教学的实施策略,介绍了案例教学在自然地理教学中应用的实例。
自然地理学案例教学的实施策略
【摘 要】
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案例教学在培养学生能力方面具有独特的作用,案例教学的实施需要有科学的策略,策略是案例教学的生命。文章以案例教学在自然地理教学中的应用为研究载体,阐述了自然地理案例教学中存在的问题,论述了自然地理案例教学的实施策略,介绍了案例教学在自然地理教学中应用的实例。
【机 构】
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黑龙江工程学院测绘工程学院
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2012年01期
【基金项目】
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黑龙江工程学院2009年精品课程建设项目阶段性研究项目（编号090202）资助
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"是……的"结构,是由动词"是"+结构助词"的"构成.作者从句法语义平面出发,对"是……的"结构进人句法平面后句子的语义范畴、语义关系进行了剖析,力求得出一个较为科学的结论.