【摘 要】
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根据语言学交际教学法的理论,学生单纯学习英语,并不能保证将来在实际工作中,能够很好地完成使用英语进行商务讲介的工作。教育心理学的研究也表明,在给大学生教授英语时,不
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根据语言学交际教学法的理论,学生单纯学习英语,并不能保证将来在实际工作中,能够很好地完成使用英语进行商务讲介的工作。教育心理学的研究也表明,在给大学生教授英语时,不能光靠教材的内容,而是应该把学生的主动性调动起来,通过运用英语激活以前学习积累的知识潜能,并通过运用学习新的东西。对于应用英语专业来说,在课程设置中安排英语商务讲介的内容,是必要的。为此,探讨了英语商务讲介与应用英语专业课程设置的关系,并探讨了如何使这种讲介课发挥最大的效果。
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