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目的 探讨疾病与症状结合教学在膀胱癌围术期护理教学中的实践应用。方法 以疾病为经线组织临床教学,以症状为纬线组织临床实习,由总教学老师共列出膀胱癌围术期护理中常见的6个症状（血尿、焦虑、恐惧、自我形象紊乱、感染、出血）,实习后以个人为单位在临床授课上进行汇报,从带教老师对护生工作满意度、护生对疾病知识掌握及对教学工作满意度方面进行评价。结果 带教老师对观察组护生对知识掌握评价、工作满意度总体较对照组护生好,观察组护生对教学工作满意度较对照组护生高。结论 疾病与症状结合教学有利于临床实习中专科理论知识的巩固