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【中考真题】
请阅读下面文字，按自拟题目作文。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）
责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》）
你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
【文题解读】
材料中的第一句话，大意是说兴趣是最好的老师;第二句话意思是说人生在世，只有对自己、他人、家庭、社会尽到应尽的责任，才能得到最大的快乐;第三句话大意是说居里夫人尽管是在恶劣的环境下进行科研试验，但她仍然乐在其中，表现了她执著的工作态度、为科学而献身的精神。
确定立意时，考生尽可能地综合三句名言来立意，这样才有可能把握“乐”的本质内涵，即做事情只有兴趣还不够，还要肩负起相关的责任。尽管做事的过程很艰苦，但只要能迎难而上，最终就能体验到成功的快乐。
下面几个写作角度，可供参考：
1.阅读书籍，体验快乐。书是人类进步的阶梯，然而小时候的“我”并不喜欢读书，即使在同窗的动员下参加了班级组织的读书会，“我”依然有些困惑，不知读书有何好处。进入五年级以后，“我”在父母、老师的指导下迷上了读书，沉入了书坛，真正感受到读书的乐趣，扩展了视野，激发了潜能。
2.钓胜于鱼，乐趣多多。垂钓是“我”喜欢的活动，也是一件很辛苦的事，需要坚持执著的精神。垂钓除了体验钓上几尾鱼时的兴奋、快乐，更能通过垂钓的过程，培养自己的耐心，真切地体验到“钓胜于鱼”的乐趣。
3.爬山经历，浸润心田。五一期间，“我”跟爸爸一起爬泰山，开始时并没有感到累，到了后来山路越来越陡，于是“我”打起了退堂鼓。这时爸爸告诉“我”，如果放弃就表明“我”是一个懦夫，以后遇到事情都会半途而废。“我”重新鼓起勇气，在爸爸的鼓励下一步一步走好脚下的路，最后爬上最高峰，收获了“一览众山小”的人生乐趣。
【考场佳作一】
垂钓之乐
◎安徽一考生
夏日的午后，太阳炙烤着大地。不想午睡的我，寻思着找个地方去纳凉。这时，爸爸提议去村外河边钓鱼。我高兴极了，跟着他一溜烟儿跑出了小院。
小河静静地流淌着，河边有几棵粗壮高大的柳树。微风拂过，缀满绿色的柳枝婀娜地摆动着，让人感到丝丝的凉意。偶有调皮的鱼儿浮到水面，吐出一串串水泡，看得我心里直痒痒。我找到一个树墩儿坐下，煞有介事地摆开架势，学着身旁爸爸垂钓的样子，先把渔线后拉，然后把钓鱼竿往前一甩，只听“啪”的一声轻响，鱼钩坠入水中，线上的浮标在水面上轻轻地浮着。我舒了一口气，静静地等候鱼儿的“光顾”。
许久，浮标也毫无动静，我正有些不耐烦，忽然听到“哗啦”一声，原来是爸爸钓到了一条大鲫鱼！在旁观者的羡慕声中，爸爸熟练地把鱼放入网兜里。过了一会儿，我的浮标好不容易跳动了一下，我心中一喜，连忙握住鱼竿，猛地一提，唉！连鱼儿的影子也没看到。失望之余，我重新挂上鱼饵，将钩甩入水中。
浮标又跳动了几下，“吃一堑，长一智”，这次我没有急于提竿。紧接着，浮标猛地沉入了水中，我以为这次时机一定成熟了，便又猛地提竿，可是谁料鱼儿“金蝉脱壳”，竟又逃走了！气得我真想扔下鱼竿不钓了。爸爸走过来拍着我的肩膀说：“钓鱼嘛，要沉得住气，耐住性子。这鱼咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在水中‘闲逛’，等它把饵料拖到安全的地方后，才会开始‘品尝’，你千万不要心浮气躁。”
听了爸爸传授的“秘诀”，我又甩下了鱼钩。突然，水面泛起一圈圈细小的波纹，我强压着内心的喜悦，紧盯水面，大气儿也不敢出一口。突然，我感觉有一股力量在牵动钓鱼竿，必是鱼儿咬钩了！我小心地攥着钓鱼竿，往上使劲儿一拉。只听“嗖”的一声，一条巴掌长的鱼儿随着鱼线飞出水面，被甩到草地上。我跑上前，手忙脚乱地把鱼摁住，得意地瞥了一眼爸爸，他朝我竖起了大拇指。我小心翼翼地把魚儿放入网兜里，又将钩甩入水中，等待下一条鱼……
不知不觉已近黄昏，我和爸爸提着“战利品”欢歌而归，那节奏欢快的旋律撒了一路。
【考场佳作二】
不如以乐作舟，且行且歌
◎安徽一考生
一切尽意，百事从欢。
——题记
漆黑的夜褪为青天白日，我坐在名为乐的舟上，渐行渐远……
初中，我真正感受到知识给予我的快乐，也感悟到它的真谛，如孔子云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”就像我国古代著名的科学家张衡那般，以兴趣化墨，以努力化笔，绘制了我国星空的第一幅图画，发明了第一架测试地震的地动仪……人生亦是这样，知道生命的人不如热爱生命的人，热爱生命的人不如为生命而快乐的人。
“人生一世，草生一春”。人生何其短暂，若用韶华煮水，清苦作茶，也许还未等时间之水沸腾，清苦之茶醇浓，人生就已戛然而止。“来如风雨，去似微尘”，但若用乐做糖，人生处处是甜蜜。
林清玄曾在书里写道：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”若以欢喜心过生活，一缕风、一朵花、一棵树都成了最简单的欢乐，这便是生命最初的样子。没有了长大后的烦恼，没有了抛弃幼稚后的圆熟，有的只是最原始、最简单的快乐。
我有时很疑惑，在物质条件越来越好的今天，我们却再也找不到当初那种最简单的快乐了。是时光在带走童真时顺便带走了快乐吗？不，其实时光未曾蚀刻你，是你忘了你自己当初来到世界的快乐，忘了对一切永远保持乐观的态度。
可以在这个快节奏的时代试着慢下来，在清晨，惬意地看着旭日爬上云层。捧一杯香茗，任清风从脸上划过，听早起的柳莺歌唱着生活，在结露的枝节间跳动，你会发现，快乐其实很简单。
“最深最平和的快乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐”，这是洒脱的三毛所说的话。不必看破世俗红尘，不必追求捉摸不透的所谓人生意义，享受生命、感受乐趣，便是有意义的人生。
我在每一个拂晓、薄雾中追寻着快乐，伸手抓住一缕阳光，快乐其实佷简单……
愿以乐作舟，且行且歌……
请阅读下面文字，按自拟题目作文。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）
责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》）
你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。
【文题解读】
材料中的第一句话，大意是说兴趣是最好的老师;第二句话意思是说人生在世，只有对自己、他人、家庭、社会尽到应尽的责任，才能得到最大的快乐;第三句话大意是说居里夫人尽管是在恶劣的环境下进行科研试验，但她仍然乐在其中，表现了她执著的工作态度、为科学而献身的精神。
确定立意时，考生尽可能地综合三句名言来立意，这样才有可能把握“乐”的本质内涵，即做事情只有兴趣还不够，还要肩负起相关的责任。尽管做事的过程很艰苦，但只要能迎难而上，最终就能体验到成功的快乐。
下面几个写作角度，可供参考：
1.阅读书籍，体验快乐。书是人类进步的阶梯，然而小时候的“我”并不喜欢读书，即使在同窗的动员下参加了班级组织的读书会，“我”依然有些困惑，不知读书有何好处。进入五年级以后，“我”在父母、老师的指导下迷上了读书，沉入了书坛，真正感受到读书的乐趣，扩展了视野，激发了潜能。
2.钓胜于鱼，乐趣多多。垂钓是“我”喜欢的活动，也是一件很辛苦的事，需要坚持执著的精神。垂钓除了体验钓上几尾鱼时的兴奋、快乐，更能通过垂钓的过程，培养自己的耐心，真切地体验到“钓胜于鱼”的乐趣。
3.爬山经历，浸润心田。五一期间，“我”跟爸爸一起爬泰山，开始时并没有感到累，到了后来山路越来越陡，于是“我”打起了退堂鼓。这时爸爸告诉“我”，如果放弃就表明“我”是一个懦夫，以后遇到事情都会半途而废。“我”重新鼓起勇气，在爸爸的鼓励下一步一步走好脚下的路，最后爬上最高峰，收获了“一览众山小”的人生乐趣。
【考场佳作一】
垂钓之乐
◎安徽一考生
夏日的午后，太阳炙烤着大地。不想午睡的我，寻思着找个地方去纳凉。这时，爸爸提议去村外河边钓鱼。我高兴极了，跟着他一溜烟儿跑出了小院。
小河静静地流淌着，河边有几棵粗壮高大的柳树。微风拂过，缀满绿色的柳枝婀娜地摆动着，让人感到丝丝的凉意。偶有调皮的鱼儿浮到水面，吐出一串串水泡，看得我心里直痒痒。我找到一个树墩儿坐下，煞有介事地摆开架势，学着身旁爸爸垂钓的样子，先把渔线后拉，然后把钓鱼竿往前一甩，只听“啪”的一声轻响，鱼钩坠入水中，线上的浮标在水面上轻轻地浮着。我舒了一口气，静静地等候鱼儿的“光顾”。
许久，浮标也毫无动静，我正有些不耐烦，忽然听到“哗啦”一声，原来是爸爸钓到了一条大鲫鱼！在旁观者的羡慕声中，爸爸熟练地把鱼放入网兜里。过了一会儿，我的浮标好不容易跳动了一下，我心中一喜，连忙握住鱼竿，猛地一提，唉！连鱼儿的影子也没看到。失望之余，我重新挂上鱼饵，将钩甩入水中。
浮标又跳动了几下，“吃一堑，长一智”，这次我没有急于提竿。紧接着，浮标猛地沉入了水中，我以为这次时机一定成熟了，便又猛地提竿，可是谁料鱼儿“金蝉脱壳”，竟又逃走了！气得我真想扔下鱼竿不钓了。爸爸走过来拍着我的肩膀说：“钓鱼嘛，要沉得住气，耐住性子。这鱼咬钩可‘刁钻’呢！它先是拖着饵料在水中‘闲逛’，等它把饵料拖到安全的地方后，才会开始‘品尝’，你千万不要心浮气躁。”
听了爸爸传授的“秘诀”，我又甩下了鱼钩。突然，水面泛起一圈圈细小的波纹，我强压着内心的喜悦，紧盯水面，大气儿也不敢出一口。突然，我感觉有一股力量在牵动钓鱼竿，必是鱼儿咬钩了！我小心地攥着钓鱼竿，往上使劲儿一拉。只听“嗖”的一声，一条巴掌长的鱼儿随着鱼线飞出水面，被甩到草地上。我跑上前，手忙脚乱地把鱼摁住，得意地瞥了一眼爸爸，他朝我竖起了大拇指。我小心翼翼地把魚儿放入网兜里，又将钩甩入水中，等待下一条鱼……
不知不觉已近黄昏，我和爸爸提着“战利品”欢歌而归，那节奏欢快的旋律撒了一路。
【考场佳作二】
不如以乐作舟，且行且歌
◎安徽一考生
一切尽意，百事从欢。
——题记
漆黑的夜褪为青天白日，我坐在名为乐的舟上，渐行渐远……
初中，我真正感受到知识给予我的快乐，也感悟到它的真谛，如孔子云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”就像我国古代著名的科学家张衡那般，以兴趣化墨，以努力化笔，绘制了我国星空的第一幅图画，发明了第一架测试地震的地动仪……人生亦是这样，知道生命的人不如热爱生命的人，热爱生命的人不如为生命而快乐的人。
“人生一世，草生一春”。人生何其短暂，若用韶华煮水，清苦作茶，也许还未等时间之水沸腾，清苦之茶醇浓，人生就已戛然而止。“来如风雨，去似微尘”，但若用乐做糖，人生处处是甜蜜。
林清玄曾在书里写道：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”若以欢喜心过生活，一缕风、一朵花、一棵树都成了最简单的欢乐，这便是生命最初的样子。没有了长大后的烦恼，没有了抛弃幼稚后的圆熟，有的只是最原始、最简单的快乐。
我有时很疑惑，在物质条件越来越好的今天，我们却再也找不到当初那种最简单的快乐了。是时光在带走童真时顺便带走了快乐吗？不，其实时光未曾蚀刻你，是你忘了你自己当初来到世界的快乐，忘了对一切永远保持乐观的态度。
可以在这个快节奏的时代试着慢下来，在清晨，惬意地看着旭日爬上云层。捧一杯香茗，任清风从脸上划过，听早起的柳莺歌唱着生活，在结露的枝节间跳动，你会发现，快乐其实很简单。
“最深最平和的快乐，就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐”，这是洒脱的三毛所说的话。不必看破世俗红尘，不必追求捉摸不透的所谓人生意义，享受生命、感受乐趣，便是有意义的人生。
我在每一个拂晓、薄雾中追寻着快乐，伸手抓住一缕阳光，快乐其实佷简单……
愿以乐作舟，且行且歌……