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针对中医药院校青年教师存在的教学理论知识薄弱、教学实践经验匮乏、教学模式方法单一、教学能力参差不齐等问题,提出充实教学理论知识、勤于实践善于总结、灵活运用教学方法、提升综合教学能力等青年教师教学能力提升对策,以利于青年教师教学能力的提高,进而提升教育教学质量。
中医药院校青年教师教学能力现状分析与提升对策
【摘 要】
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针对中医药院校青年教师存在的教学理论知识薄弱、教学实践经验匮乏、教学模式方法单一、教学能力参差不齐等问题,提出充实教学理论知识、勤于实践善于总结、灵活运用教学方
【机 构】
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山东中医药大学
【出 处】
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中国民族民间医药
【发表日期】
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2012年18期
【基金项目】
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中国中医药高等教育学会临床教育研究会临床教学科学研究课题;山东省教育科学“十一五”规划2010年度课题
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