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积极心理学与心理育人在时代需求、观点理念、目标等方面存在相容的契合点,以积极心理学为取向,通过积极心理教育服务、积极育人文化体系和积极社会支持体系构建等策略,培育大学生良好的心理品质和行为模式,对高校心理育人功能提升具有积极的作用。
积极心理学视角下的高校心理育人功能提升探索
【摘 要】
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积极心理学与心理育人在时代需求、观点理念、目标等方面存在相容的契合点,以积极心理学为取向,通过积极心理教育服务、积极育人文化体系和积极社会支持体系构建等策略,培育大学生良好的心理品质和行为模式,对高校心理育人功能提升具有积极的作用。
【机 构】
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闽南师范大学计算机学院
【出 处】
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大理大学学报
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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福建省社会科学规划项目(FJ2018C053),福建省中青年教师教育科研项目(JAS180246)。
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