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<正>2006年9月17日,一位儿童走过北京天文馆的数字楼梯。当日是第四个全国科普日,北京市科学技术研究院在天文馆举行"科学生活"主题科普活动。科研和科普最终都是为了服务社会大众,应该共同纳入对科研工作者的评价体系人才的建设问题,亟待解决。
激活科普主力军
【摘 要】
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<正>2006年9月17日,一位儿童走过北京天文馆的数字楼梯。当日是第四个全国科普日,北京市科学技术研究院在天文馆举行"科学生活"主题科普活动。科研和科普最终都是为了服务社
【出 处】
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科学新闻
【发表日期】
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2004年期
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