核心素养背景下小学语文阅读教学有效性策略研究

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新课改明确指出小学语文教育要致力于学生语文素养的形成与发展。而语文素养不仅要求学生具有基本的阅读理解能力,还要对学生进行思想文化熏陶和情感品质培养,阅读能力是学生终身发展必备的能力之一,是语文教学重要的组成部分。可见,小学阅读教学对培养学生阅读兴趣、开阔视野、提升文化底蕴、培养人文精神以及提高语文核心素养都至关重要。本文从阅读教学的意义、存在的问题以及实施策略三方面详尽阐述了小学生的阅读要立足核心素养,为他们终身阅读和发展助力。
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