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浅谈合作探究法在小学机器人教学中的应用
【出 处】
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2017年10期
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摘 要:注重学生综合发展,运用立德树人理念,建立互信与互助、平等与理解的和谐师生关系,能够提升班主任班级管理效率,推动立德树人。通过小学班级管理立德树人的必要性,分析了立德树人背景下小学班级管理对学生转化的举措。 关键词:立德树人;小学班级管理;学生转化 小学班主任在开展班级管理过程中,需要结合所处班级学生的生活、纪律、学习与思想等情况,积极培养班级集体荣誉感与凝聚力,让学生之间彼此学习