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大学生发展性素质评价是高校提升人才培养质量的战略性选择,依托＂素质模型＂理论和大学生发展层级目标,创新构建大学生发展性素质模型,引入数据挖掘技术和方法,形成发展性素质评价体系,促进大学生的个性化发展,既是高等教育大众化发展的要求,也是实现高等教育价值回归的现实需求。
“素质模型”视角的大学生发展性素质评价研究
【摘 要】
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大学生发展性素质评价是高校提升人才培养质量的战略性选择,依托＂素质模型＂理论和大学生发展层级目标,创新构建大学生发展性素质模型,引入数据挖掘技术和方法,形成发展性素质评
【机 构】
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辽宁工程技术大学团委
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究项目（高校思想政治工作专项）“大数据背景下高校学生发展性素质评价创新研究”（16JDSZ2014）,全国学校共青团研究重点课题“大数据视角的高校学生发展性素质评价研究”（2016ZD029）,辽宁高教研究“十三五”规划重点课题“基于大数据技术的高校学生发展性素质评价机制研究”（GHZD160029）,辽宁省教育厅科学研究项目“辽宁高校大学生发展性素质评价的创新研究”（LJYR
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