【摘 要】
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幼儿时期的语言训练是一个人一生中最关键的,幼儿园教师必须高度关注幼儿的语言能力培养和发展,首先必须为孩子们创造有利于语言能力培养和发展的适宜的语言交往环境,引导幼
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幼儿时期的语言训练是一个人一生中最关键的,幼儿园教师必须高度关注幼儿的语言能力培养和发展,首先必须为孩子们创造有利于语言能力培养和发展的适宜的语言交往环境,引导幼儿广泛接触并且热爱阅读优秀的儿童文学作品,阅读时以看图说话和图画故事的反复讲解为主,在阅读过程中同时要培养儿童对生活中最熟悉的事物和人物的辨别识记能力;在教师引导下,从孩子们感兴趣的图画故事开始,通过广泛大量阅读,夯实幼儿的语言能力和文化基础。以下是我在多年的幼教工作中积累了一些粗浅看法,特提出来希望与同行共勉。
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