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<正>师:(板画气球)同学们看,这是什么?生:气球。师:为了让气球别飞走,我要做一件事,仔细瞧!(表演用绳子拴住气球的动作)老师刚才做了什么?生:用绳子捆住了气球。师:"捆",不错。还可以换成什么词?生:老师用绳子系住了气球。生:老师用绳子拴住了气球。
《窗前的气球》教学实录及评析
【摘 要】
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<正>师:(板画气球)同学们看,这是什么?生:气球。师:为了让气球别飞走,我要做一件事,仔细瞧!(表演用绳子拴住气球的动作)老师刚才做了什么?生:用绳子捆住了气球。师:"捆",不错
【机 构】
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山东文登市实验小学; 山东文登市教育教学研究培训中心;
【出 处】
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小学教学(语文)
【发表日期】
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2010年04期
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