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2012年12月15日，盱眙县城区吴某牵着一只挪威牧羊犬，该犬雄性，体重15kg，来本中心就诊，据主人诉说，牧羊犬经常挠瘁、掉毛，经诊断为疥螨病，局部因挠痒引起炎症。用灭虫丁（伊维菌素）按0．2ml
1猪气喘病猪气喘病又称地方流行性肺炎，是一种慢性高度接触性传染病。一年四季均有发生，但冬春季天气多变，阴冷潮湿，饲养管理和环境条件不良时容易诱发该病。临床表现：（1）忠猪以咳嗽
针对内蒙古科技大学地处内蒙古乳品工业发达地区的优势，为有效提高乳品工艺实验教学水平，巩固理论课基本知识，提高学生的实验技能，满足乳品企业对员工的技术要求。进行了乳品工艺
〔关键词〕 课堂教学;问题教学法;运用 〔中图分类号〕 G632.41〔文献标识码〕 B 〔文章编号〕 1004—0463(2010)06(A)—0029—01 问题教学法就是教师通过创设情境,引导学生积极主动地在自主、合作、探究的学习过程中发现问题、提出问题,并探寻解决问题的途径和方法。问题教学法既围绕教材,又不拘泥于教材,使学生获得终身学习所具备的基础知识和基本技能,学会学习。问题教
〔关键词〕 数学教学;课堂提问; 设计;注意点 〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2010) 05(B)—0034—01 一、在设计问题前要做好以下两方面的工作 1. 备教材要“懂”、“透”、“化”。“懂”就是要理解教材内容,只有理解、把握了教材内容,才能分清哪些问题是基础问题,可以用“是什么”、“怎么样”来提问;哪些问题是拓展
〔关键词〕 高中物理；课堂教学；师生互动；主要问 题；应对措施 〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011）10（B）—008９—０1 师生互动，是指在师生间发生的一切交互作用和影响。本文主要结合高中物理课堂教学的特点，从目前高中物理课堂教学中师生互动存在的问题出发，提出了在教学设计、课堂互动因素上找突破口的应对措施。 一、目前高中物