【摘 要】
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力学是物理学的基础，受力分析又是力学的基础，共点力作用下的物体平衡，尤其是三个共点力的平衡问题，一直是高考的热点.对于不同类型的平衡问题，要采用合适的方法.笔者结合多年的教学经验，研究和总结出了处理共点力平衡问题的八种方法. 1力的合成和分解法 对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到这两
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力学是物理学的基础，受力分析又是力学的基础，共点力作用下的物体平衡，尤其是三个共点力的平衡问题，一直是高考的热点.对于不同类型的平衡问题，要采用合适的方法.笔者结合多年的教学经验，研究和总结出了处理共点力平衡问题的八种方法.
1力的合成和分解法
对于三力平衡，一般根据“任意两个力的合力与第三力等大反向”的关系，借助三角函数、相似三角形等手段求解；或将某一个力分解到另外两个力的反方向上，得到这两个分力必与另外两个力等大、反向.
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2014年2月26日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把培育和弘扬社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善）作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，并且强调，要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑.作为教育工作者，肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命，认真领会和践行核心价值观的要求，是我们义不容辞的职责.我们教师就是要
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