论多媒体在小学古诗教学中的作用

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多媒体媒体技术,用声音和图像来描述诗歌,用图像来解释抽象,将古代转换为现代,让声音代替沉默,使苍白而精彩,让学生在研究古代诗歌时,如听到其声音,就像现实一样. 通过屏幕开关来拓宽界面,使透视、近景、全景、不同视角交替出现,并选择了一些互连,为学生提供丰富多彩的图像.
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