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本文通过定性和定量两种研究方法,探讨男的女生土建专业英语学习过程中存在的差异。就其对学生英语水平的影响,找出减少土建专业男女生英语学习差距的对策并进行实证研究。从而对土木专业英语教学起到一定的启发和引导作用。
土建专业男女生英语学习差异的实证研究
【摘 要】
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本文通过定性和定量两种研究方法,探讨男的女生土建专业英语学习过程中存在的差异。就其对学生英语水平的影响,找出减少土建专业男女生英语学习差距的对策并进行实证研究。从
【机 构】
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河南城建学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年5期
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