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＜正＞在新课标背景下,以往的教学模式需要改变,教师应利用互动型、实践型、趣味型课堂的构建,掌握学生学情,引导学生做好理论实践,并培养学生学科兴趣,促进现代教育的发展。在高中阶段中,传统政治课堂的缺点较多,它抑制了学生学习主动性,也影响了学生实践运用等能力的发展,因此在新课标背景下,教师应将教学改革工作做好。基于此,以下分析新课标背景下,高中政治课堂教学的问题和策略,以期为政治教学带来一定启示。引言:在现代教育的发展下,以往的教学技术、教学模式无法适应现有的教学环境和需求,