论文部分内容阅读
以机电专业实验室为基础，将热爱机电创新设计的同学们组织起来，组建大学生机电创新设计协会。实践证明，大学生设计创新协会是培养同学们的实际动手能力和理论联系实际能力以及提升大学生综合素质的有效形式。通过介绍“水上清洁机器人”的设计制作过程，说明大学生机电创新协会在提高学生综合素质和加强机电专业实验教学方面起到的显著成效。