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在我国新课程改革的推动下，课堂教学改革也必将发生改变。要避免“满堂灌”，学生就要在教师引导下自主学习、合作学习、探究学习，真正成为学习的主人。小组建设是课改的前提，也是教师实施课改的重要保障。合理的小组评价、激励机制是课改的助推剂。
关于小组建设的研究
【摘 要】
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在我国新课程改革的推动下，课堂教学改革也必将发生改变。要避免“满堂灌”，学生就要在教师引导下自主学习、合作学习、探究学习，真正成为学习的主人。小组建设是课改的前提，也是
【机 构】
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重庆市奉节县实验初中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2013年20期
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