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《小学德育纲要》明确指出：思想品德教育贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面。小学思想品德课,是实施素质教育的主渠道,目的是促进学生从小养成良好的思想品德和行为习惯。如何优化思想品德课课堂以达到提高育人的目的呢？笔者在几年的授课实践中发现：教师不仅要以高尚的思想和人格魅力去感化学生,还要有一颗爱心。