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随着社会发展对学生综合能力的不断需求，核心素养被愈加增多的教育工作者划入持续关注的行列。阅读与写作部分作为英语教学工作开展的重中之重，也对学生核心素养的培育有着重要的推动作用，教师也应重视促进其二者的有机结合，帮助学生在过程中习得并掌握英语学习甚至更加丰富的综合能力素养。本文中作者将坚定地把核心素养作为需坚持落实的基石，对高中英语读与写部分展开持续探究，在发挥其二者结合有效性的同时，努力实现高中英语课堂效果最大化与学生能力发展的同步进行。