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传统学徒制与现代企业的经济管理和新世纪职业学校教育三者的有机融合,促使了现代学徒制的形成与发展,进一步拓宽了职业技术人才特别是新能源汽车领域专业技术人员的发展空间.文章从现代学徒制的基本内涵出发进行明晰,着重探讨现代学徒制在新能源汽车领域的探索和人才培养实践模式,以期进一步总结经验,为新能源汽车领域等职业技术院校的发展提供参考和渠道借鉴.