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教学实验表明，接受篇章图式阅读教学训练的学生比用传统阅读教学方法进行教学的学生在阅读理解上的进步大得多，在提高中学生的英语阅读理解能力上，篇章图式阅读教学具有一定的优势。
篇章图式在英语阅读教学中的运用
【摘 要】
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教学实验表明，接受篇章图式阅读教学训练的学生比用传统阅读教学方法进行教学的学生在阅读理解上的进步大得多，在提高中学生的英语阅读理解能力上，篇章图式阅读教学具有一定的优
【机 构】
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甘肃省金昌市金川公司一中英语教研组
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2008年3期
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