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为了更好地提高低年级数学练习课教学的实效性,要优化练习课的设计,优化教学结构,优化教学方法,使学生通过"温固",达到"知新",全面提高小学数学练习课的实效性。
优化练习设计 提高课堂实效——小学低年级数学练习课的优化设计策略
【摘 要】
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为了更好地提高低年级数学练习课教学的实效性,要优化练习课的设计,优化教学结构,优化教学方法,使学生通过"温固",达到"知新",全面提高小学数学练习课的实效性。
【机 构】
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江苏省溧阳市泓口小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年35期
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