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语文参与式学习以学生参与为要义。学生有效参与的策略,即创设民主情境,使学生有参与听、读、说、写活动的机会;创设悬念情境,使学生产生急于参与的心理;创设空白情境,使学生有参与的时空;创设成功情境,使学生想再次参与。
语文参与式学习的内涵及有效参与策略
【摘 要】
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语文参与式学习以学生参与为要义。学生有效参与的策略,即创设民主情境,使学生有参与听、读、说、写活动的机会;创设悬念情境,使学生产生急于参与的心理;创设空白情境,使学生
【机 构】
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甘肃省临洮县文峰中学,
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2013年07期
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