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当代美国教育家科南特在其教育思想与实践中始终坚持教育机会均等的基本原则，这不仅体现在他对教育机会均等的具体论述中，而且渗透在他的普通教育思想、英才教育思想以及综合中学建议中。科南特对教育机会均等的执着追求不仅是美国社会和世界教育改革潮流的要求，也是其自身对教育功能深刻认识的结果。
科南特教育机会均等思想述评
【摘 要】
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当代美国教育家科南特在其教育思想与实践中始终坚持教育机会均等的基本原则，这不仅体现在他对教育机会均等的具体论述中，而且渗透在他的普通教育思想、英才教育思想以及综合中
【机 构】
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河北大学教育学院,张家口教育学院外语系
【出 处】
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河北大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年2期
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