【摘 要】
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为提高非计算机专业理工科学生计算机应用类课程教学质量,改革了这类课程的传统考教方法,注重过程和能力培养,将课堂调整到计算机室,采用屏幕广播与实时互动结合的教学方法,
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为提高非计算机专业理工科学生计算机应用类课程教学质量,改革了这类课程的传统考教方法,注重过程和能力培养,将课堂调整到计算机室,采用屏幕广播与实时互动结合的教学方法,将讲课与实验融合,将教学与考试融合,采用覆盖教学全程的多种考核手段,不但达到了激励学生学习的目的,而且使课堂生动而有活力,教学效果良好。
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