随着教育领域新课标改革政策的不断落实,各学科教师都积极对传统教学模式进行优化与创新,致力于构建出自由、和谐、平等的课堂,促进学生核心素养的发展,为他们未来学习与成长打下良好基础,基于此初中数学教师也应及时明确全新教学目标,将培养学生抽象理解能力、空间辨析能力、逻辑推理能力、实践应用能力等为主要教学方向,优化教学策略,落实课程改革工作,在初中时期强化学生数学学科核心素养,达成理想化教学目标.
构建一个集成统一分析框架，理论分析金融错配、金融发展对地方财政可持续性的主要影响机制与典型特征，并基于中国242个地级市2015—2020年的面板数据，实证分析金融发展对金融错配影响财政可持续性的调节效应与门槛效应，研究发现：金融错配对地方财政可持续性有显著负向抑制作用，且金融发展对金融错配和财政可持续性的影响具有U型调节效应。金融错配对财政可持续性存在显著双门槛影响效应，即金融发展水平跨越第一个
新课改下的核心素养逐渐成为初中数学教学与改革发展的重要方向.为了更好地实现这样的教学目标，教师在数学教学活动中应当构建高效数学课堂，使学生在课堂上既能有效掌握数学知识，还可以培养核心能力所需的关键素质和必要技能，使学生能够通过初中数学的学习实现自身的全面发展，以核心素养的品质促进终身发展.这需要教师深入分析核心素养深刻与初中数学教学的重要意义，深入探究初中数学教学中关于高效课堂构建还存在的问题，这
在互联网时代，网络语言应时而生，它既是对现实社会即时反映的一种表征，也是以汉语词语为基本建筑材料和结构方式的一种新的语言形态，对现代汉语的发展产生了一定的冲击，需要重点关注。网络语言有明确的概念，词语为其表现形式；网络词语具有独特的语义、语用意义和构造特征，以及多种多样的构造方式。互联网时代网络语言的价值，不单是丰富了人们的交流方式，还对汉语自身的发展与完善具有重要意义。网络语言对于现代汉语有正面
＜正＞1山西财政：我省2022年度会计监督检查工作已全面铺开为深入推动政府会计准则制度有效执行，切实提高政府会计主体会计信息质量，扎实推进清廉山西建设，根据《中华人民共和国会计法》等相关规定和财政部工作安排，近日，省财政厅组织全省财政系统积极开展2022年度会计监督检查工作。
随着我国人口老龄化趋势的加剧，机构养老已成为一种不可或缺的重要的养老模式。机构养老不仅能满足老年人的护理和医疗方面的需求，还能满足老年人的精神和心理方面的需求。养老机构的社工岗位担负着活动策划、心理辅导、情感沟通、关系维护等职责。文章基于人力资源管理的视角和素质冰山理论，运用工作分析、案例分析、现场观察与访谈、问卷调查等方法，从知识、技能、特质、态度和价值观四个维度构建了养老机构社工人才胜任力模型