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高中学习少不了各式各样的训练,习题练习使学生疲于应付,学习效率低下。新课程改革要求将学生的被动学习转化为主动学习,自主性的学习在高中化学学习中就显得极其重要。教师可以通过创设问题情境,为学生自主学习"留白";激发学习兴趣,使学生主动学习;给学生自主学习的时间,提高学习效率。这些自主学习的方法,都可以有效地提高课堂教学效率。