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为适应当前我国农村音乐教育的发展，我国农村学校音乐教育研究需要在反思农村学校音乐教育释义理解、研究主体的缺失以及技术理性思维盛行等方面转变观念，并根据农村音乐教育的独特性来建构回归生活世界、主体间性研究、关注本土音乐教育的研究思路。
当前农村学校音乐教育研究反思
【摘 要】
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为适应当前我国农村音乐教育的发展，我国农村学校音乐教育研究需要在反思农村学校音乐教育释义理解、研究主体的缺失以及技术理性思维盛行等方面转变观念，并根据农村音乐教育的
【机 构】
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盐城师范学院音乐学院
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年1期
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