关注儿童接受能力,创设有效情境——情境创设教学反思

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltsomeday
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“新课标”指出:要努力建设开放而有活力的语文课堂。在教学中,创设适当的情境可起到“一石激起千层浪”的作用。它可激起学生的情绪,有效地调动学生的主观能动性,让学生全身心地投入到课堂活动中去,在轻松愉快的氛围中,接受和掌握知识,陶冶情感,从而取得良好的教学效果。 “New Curriculum Standards ” pointed out: We must strive to build an open and dynamic language class. In teaching, creating appropriate contexts can play the role of “provoking a single wave”. It can arouse the emotions of students, effectively mobilize the students’ subjective initiative, let the students devoted themselves to the classroom activities, in a relaxed and happy atmosphere, to accept and master knowledge, cultivate emotions, so as to achieve good teaching results.
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