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小学生是一个特殊的群体,他们不像中学生那般清楚地明白学习的意义,但是这段时间却是以后学习生涯的基础.如何让小学生在原本没有兴趣的学习中愉快地获取知识,特别是英语这门有别于从小生活环境的第二语言呢?那么,游戏教学就在英语课堂中显得尤为重要.游戏解决了儿童“学与玩”的矛盾,它可以满足儿童自我表现的强烈的需求,起到“以趣激情、寓教于乐”的作用.