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内隐学习机制是二语习得中的一种重要形式。针对大学英语听说教学中普遍存在的现实问题,本篇文章探讨了内隐学习的概念、本质及其特征,同时阐述了如何结合外显学习机制,运用内隐学习机制改进大学英语听说教学现状,提高学生的语言实际应用能力。
基于内隐学习机制的大学英语听说教学改革研究
【摘 要】
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内隐学习机制是二语习得中的一种重要形式。针对大学英语听说教学中普遍存在的现实问题,本篇文章探讨了内隐学习的概念、本质及其特征,同时阐述了如何结合外显学习机制,运用
【机 构】
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哈尔滨理工大学外国语学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2011年9期
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