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多媒体辅助教学能有效克服传统英语课听说教学中单一枯燥、机械重复的弱点,降低听说焦虑,有利于学生情绪的调整及学习兴趣的培养,减少教师干预产生的负而效果,达到提高学生听说水平的目的.
多媒体辅助教学对降低中职英语课中听说焦虑的作用
【摘 要】
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多媒体辅助教学能有效克服传统英语课听说教学中单一枯燥、机械重复的弱点,降低听说焦虑,有利于学生情绪的调整及学习兴趣的培养,减少教师干预产生的负而效果,达到提高学生听
【机 构】
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河南省财经学校,河南 郑州,450000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年20期
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