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智力障碍学生由于身体的残疾，使他们的语言发展迟缓，影响了学生的学习和生活，在学校教育中，口语交际课程成为语文学科中的重要内容，通过这一课程的实施，改善学生的沟通和交往的能力，提高他们的生活质量。
智力障碍学生口语交际课程的实践探索
【摘 要】
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智力障碍学生由于身体的残疾，使他们的语言发展迟缓，影响了学生的学习和生活，在学校教育中，口语交际课程成为语文学科中的重要内容，通过这一课程的实施，改善学生的沟通和交往的能力
【机 构】
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150000
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年7期
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