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维果斯基提出的“最近发展区”概念是指一个学习者能独立达到的水平与在一个技能更为娴熟的参与者的指导和鼓励下能达到的水平之间的差距.将这一原理运用到初中英语教学中,把学生与教师的互动作为核心,不断激发学生学习英语的潜能,形成新的思维最近发展区,提高初中生的英语学习能力以及增加词汇学习的兴趣.