[关键词]漫画，教材，时序性
　　[中图分类号]G63　[文献标识码]B　[文章编号]0457-6241(2009)09-0056-01
　　
　　历史漫画，简约直观却含义深刻，幽默风趣又发人深省，因此，教材编者十分重视收集、开发和运用这一课程资源。
　　在近代反帝反封建的高潮中，马星驰先生十分关注时政和民生，发表了许多的“寓意画”和“讽刺画”。这幅《官与民之担负》(见下图)作于1910年，是马星驰“寓意画”精品之一，“作品描绘一瘦骨零丁的穷苦老百姓，身上背着一个大包袱，上写‘外债赔款及一切捐税’字样，包袱上还站着一个双手紧抱‘责任内阁’的清朝高级官员……反映了清王朝的腐朽反动和帝国主义的侵略，使人民遭受沉重的经济剥削和政治压迫。’”
　　人教版课标教材分别在必修一(2007版)第61页和选修一第126页选用了马先生的这幅漫画。前者意在说明《辛丑条约》签订后，巨额的赔款加重了中国人民的负担；后者旨在说明戊戌变法前“许多不法官吏乘机巧立名目，中饱私囊，将沉重的负担转移到人民身上，使得阶级矛盾和社会矛盾更加激化，统治危机进一步加剧。”
　　毫无疑问，如果仅从漫画的寓意来看，教材选用这幅漫画恰到好处。但是，编者忽视了两个细节，一是漫画创作于1910年，二是画中老百姓背着的包袱上站着一个手抱“责任内阁”的清朝官吏。从漫画内容可知，这幅漫画反映的是清政府预备立宪时期的社会现象。预备立宪时期的历史现象怎能成为维新变法运动的历史背景呢?时序性、一度性是历史发展的重要特点，历史原因始终在历史事件发生以前发生，后发生的历史现象不可能成为先前发生的历史现象的原因。因此我认为，必修一的引用是合理的，而选修一引用用这幅漫画来说明戊戌变法的时代背景，有些欠妥了。