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一捧花的爱意
“鲜花过几天就凋谢了,宝宝,我们来做一捧永不凋谢的花来表达对妈妈的永恒爱意吧。”爸爸鼓励宝宝思考有什么样的花可以长久保存?(用画笔画出的花,用卡纸剪出的花,用彩纸折出的花等)宝宝在爸爸的帮助下,亲手做捧花送给妈妈吧!扫一扫二维码,听一首歌
颂母亲的歌曲——《鲁冰花》吧!
一束花的心意
“今天是妈妈的节日,宝宝知道母亲节要送什么花给妈妈吗?”爸爸告诉宝宝,康乃馨是表达母爱的花朵,爸爸带着宝宝亲自挑选几朵康乃馨送给妈妈吧。如果宝宝平时有零用钱的话,拿自己的钱买花就更有意义啦。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。
唠叨鹿妈
宝宝对家人的关心应该是深入到日常生活中去的,节日仅仅是一个契机,而不是一种条件。宝宝永远有着天马行空的想象与创意,在做这些花的时候,家长只要从旁协助,不要过多干预他想创造出的花的样式哟。
“鲜花过几天就凋谢了,宝宝,我们来做一捧永不凋谢的花来表达对妈妈的永恒爱意吧。”爸爸鼓励宝宝思考有什么样的花可以长久保存?(用画笔画出的花,用卡纸剪出的花,用彩纸折出的花等)宝宝在爸爸的帮助下,亲手做捧花送给妈妈吧!扫一扫二维码,听一首歌
颂母亲的歌曲——《鲁冰花》吧!
一束花的心意
“今天是妈妈的节日,宝宝知道母亲节要送什么花给妈妈吗?”爸爸告诉宝宝,康乃馨是表达母爱的花朵,爸爸带着宝宝亲自挑选几朵康乃馨送给妈妈吧。如果宝宝平时有零用钱的话,拿自己的钱买花就更有意义啦。
行动依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿能注意到别人的情绪,并有关心、体贴的表现。
唠叨鹿妈
宝宝对家人的关心应该是深入到日常生活中去的,节日仅仅是一个契机,而不是一种条件。宝宝永远有着天马行空的想象与创意,在做这些花的时候,家长只要从旁协助,不要过多干预他想创造出的花的样式哟。