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敦煌艺术品的原件是无法跨越地域供人参观的,而那些经过专家们在各个洞窟长期临摹而来的优秀的复制品,却代替了原作进入美术馆,让更多的人了解到敦煌。本文从敦煌壁画摹本与原作的差异中探讨复制品对于儿童美术教育的作用和意义。
复制的真实——以敦煌壁画摹本为例谈复制品的教育意义
【摘 要】
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敦煌艺术品的原件是无法跨越地域供人参观的,而那些经过专家们在各个洞窟长期临摹而来的优秀的复制品,却代替了原作进入美术馆,让更多的人了解到敦煌。本文从敦煌壁画摹本与
【机 构】
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湖南文理学院美术学院,
【出 处】
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艺术与设计(理论)
【发表日期】
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2012年06期
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