问题情境在小学数学教学中的应用

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问题情境是指教师有目的、有意识地创设各种情境来引导学生进行质疑,进行独立思考,以帮助学生更好地理解基本的数学知识,进而,在加深学生印象、提高学生学习效率的同时,对学生探究能力的形成以及创新精神的培养做好保障工作。 Problem situation refers to the teachers purposely and purposefully create various situations to guide students to question and conduct independent thinking to help students better understand the basic mathematical knowledge. Furthermore, while deepening students ’impression and improving students’ learning efficiency, On the formation of students’ inquiry ability and the cultivation of innovative spirit.
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