【摘 要】
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1949年11月30日重庆解放,面对解放初期西南地区百废待兴的社会经济状况,作为中共中央西南局机关报的《新华日报》充分发挥宣传党的方针政策,鼓舞西南人民重建家园信心的重要作用.大量新闻报道全面反映了大西南政治文化的重建和经济生活的恢复.文章以重庆图书馆馆藏《新华日报》为研究对象,归纳整理1950—1952年成渝铁路从开工到全面通车期间的相关新闻.经过梳理与总结发现,《新华日报》通过军工、民工参与成渝铁路建设,成渝铁路建设对西南地方经济恢复发展的带动作用等方面的报道,对成渝铁路建设这一西南地区重大工程予以全
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1949年11月30日重庆解放,面对解放初期西南地区百废待兴的社会经济状况,作为中共中央西南局机关报的《新华日报》充分发挥宣传党的方针政策,鼓舞西南人民重建家园信心的重要作用.大量新闻报道全面反映了大西南政治文化的重建和经济生活的恢复.文章以重庆图书馆馆藏《新华日报》为研究对象,归纳整理1950—1952年成渝铁路从开工到全面通车期间的相关新闻.经过梳理与总结发现,《新华日报》通过军工、民工参与成渝铁路建设,成渝铁路建设对西南地方经济恢复发展的带动作用等方面的报道,对成渝铁路建设这一西南地区重大工程予以全程关注,着力于恢复饱受战争伤害的西南人民群众对生活的信心,致力于建立他们对新生人民政权的认同感和做新时代的主人翁的意识.
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阅读圈是学生研读语篇和深度解题的关键,是学生开阔认知视野和丰富认知思维的重要途径.根据学生阅读理解需要,突出类文导读、群文研读、小组探读、情景活读以及读感分享等策略指导,能对丰富学生阅读认知过程起到一定促进作用.探讨阅读圈视野下的深度英语阅读,是学生深化研读过程和主动建构多元探知路径的有益尝试,对提高阅读效率具有正面作用.
“立德树人”是教育的根本任务,为了落实这一根本任务,在整个高中的教学改革中,应该落实核心素养,要让学生具备终身发展的品格和关键能力,突出他们的个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与与创新实践.而学困生的转化也是素质教育的重要组成部分,作为高中教师,应该采取有效的教学策略和措施,加强管理,实现学困生的有效转化.文章对核心素养下合作学习促进学困生转化的策略进行了研究.
在大力推行素质教育的当下,阅读教学作为高中语文教学体系的重要环节,理应顺应教育发展新形势,打造高效阅读课堂,充分发挥其教育价值.目前,高中语文阅读教学仍然存在一定问题,课堂教学呈现低效状态,实施阅读教学改革势在必行.基于此,文章结合新课改的教学要求,分析高中语文阅读教学存在的局限性,并针对如何落实有效教学展开探讨,以期推动学生语文阅读素养的形成与发展.
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新媒体时代,影视创作如何弘扬主旋律成为值得深入探究的现实课题.在信息爆炸、众声喧哗的新媒体背景下,影视创作要更好地弘扬主旋律,提高政治站位,坚持正确政治方向;聚焦初心使命,讲好中国故事;打造精品力作,强化宣传推介;加强组织协调,系统有序推进.只有这样才能为影视创作健康发展提供顶层指引和根本遵循.
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