论文部分内容阅读
<正>学生在小学已经借助拼图直观地学习了图形的面积,到了初中,学生在学习平面直角坐标系和一次函数的时候,已经知道了代数与几何之间可以互相转化,并完美地结合在一起,知道可以用几何知识来研究代数,代数与几何之间具有内在的联系。基于"让学生在做中感受和体验,在做中学习数学知
“拼图与勾股定理”探究活动实录与反思
【摘 要】
：
<正>学生在小学已经借助拼图直观地学习了图形的面积,到了初中,学生在学习平面直角坐标系和一次函数的时候,已经知道了代数与几何之间可以互相转化,并完美地结合在一起,知道
【机 构】
：
江苏省海门实验学校;
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2009年46期
其他文献
<正>笔者作为一名初中教师,曾在小学支教两年,在六年级毕业考试中,出现了这样一道题目,这道题目运用小学、初中、高中的知识都能解决,但是都不容易做.下面来分析此题.例1(改
开放性试题相对于传统的封闭题来说,其主要特征是问题的答案不唯一(开放性).大量的研究表明,开放题能激发学生学习的积极性,发散学生的思维,能使学生经历知识的再创造过程,有
我国高职院校的职业生涯规划教育已逐步完善,但是,完善后的教育内容、教育手段及教育模式等,均是由共性教育承载的,过于同质化和一致化。一味进行共性教育而忽略了学生的个性
目的观察紫杉醇脂质体经胸腔内注射对非小细胞肺癌恶性胸腔积液的疗效和毒副作用。方法 20例非小细胞肺癌恶性胸腔积液患者,经胸腔微创置管闭式引流放胸水后,给予紫杉醇脂质
目的探讨建立甘草抗血栓滴丸中甘草酸和甘草苷的HPLC含量测定方法。方法采用HPLC法,使用phenomenex-C18柱(4.6 mm×150 mm,5μm),甘草酸流动相为甲醇∶0.2 mol/L醋酸铵溶液∶
<正>众所周知,勾股定理是初中数学中的一个重要内容,具有悠久的历史和丰富的文化内涵.数学教学要培养学生的数学计算、数学论证乃至数学决策等三大能力,而勾股定理的教学正是
<正> 当今的中国语言学界,正积极思考汉语与中国文化的关系,探究汉语的文化底蕴。但是,对于汉字与中国文化的关系问题,却一向少有专论。汉字是中国文化系统中的一个要素,为了
职业教育改革需要"双师型"教师队伍,也离不开一支高素质的管理队伍。作为基层教学管理实践者,教学秘书工作是教学管理有序运行的保障。本文基于三元交互理论探讨环境、内在因
为研究不同配比下某机场高填方边坡重塑土体在最优含水率条件下的压缩变形特性,采用固结仪对40组160个试样进行压缩试验,总结出孔隙比-垂直荷载曲线变化规律。通过分析土体在
本文通过"电子书包"应用研究,阐述教师在中学数学教学中如何通过"电子书包"这平台完成前置作业、师生互动和课外拓展等环节,促进学生对知识的深化。笔者从两方面的分析出发: