谈小班游戏化歌唱活动设计策略

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许卓娅在《学前儿童音乐教育》一书中指出:游戏性是学前儿童音乐教育的特点之一。那么,在设计小班歌唱活动时如何凸显游戏性,进行游戏化歌唱教学呢?我从歌唱内容、组织形式、教学方法三个方面进行阐述,从小班幼儿年龄特点出发,用多个实例阐述设计幼儿喜欢的小班歌唱活动的策略。
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