【摘 要】
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随着素质观念的深入以及新课程改革的深化,生活化教学方式已经成为教学新常态.但是在高中化学教学中,由于高中化学知识的复杂性和偏理论性,一些实验现象与实验过程在生活中并
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县第一中学 333100
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随着素质观念的深入以及新课程改革的深化,生活化教学方式已经成为教学新常态.但是在高中化学教学中,由于高中化学知识的复杂性和偏理论性,一些实验现象与实验过程在生活中并不常见,学生难以从生活中论证化学原理,导致高中化学生活化教学遭遇发展瓶颈.本文根据高中生的身心发展特点以及高中化学的教学规律,提出了实施高中化学生活化教学的有效途径,旨在提升化学学科的生活价值,提高高中化学课堂效率.
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