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“任务驱动”--驱动不一样的数学课
“任务驱动”--驱动不一样的数学课
来源 :吉林画报(教育百家 A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peng6265066
【摘 要】
:
“任务驱动”教学法主旨就是培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,让学生按照由表及里、逐层深入、由感性认识上升到理性认识的学习途径,激发学生的学习兴趣,并逐
【作 者】
:
杨元元
【机 构】
:
安徽省合肥市兴华苑小学
【出 处】
:
吉林画报(教育百家 A)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学课堂
“任务驱动”
自主探究
创新能力
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“任务驱动”教学法主旨就是培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力,让学生按照由表及里、逐层深入、由感性认识上升到理性认识的学习途径,激发学生的学习兴趣,并逐步培养学生的独立、探究、开拓、进取精神。
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